PLANO DE AULA: Figuras de Linguagem

 Plano de aula

Língua Portuguesa

Público alvo: 9° ano do Ensino Fundamental

Tema: Figuras de Linguagem

Duração: 2 aulas de 50 minutos

UNIDADE TEMÁTICA:

Leitura e interpretação.

OBJETO DE CONHECIMENTO:

Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto; Efeitos de sentido.

HABILIDADES:

 (EF69LP04) Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.

CONTEÚDOS RELACIONADOS:

Recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem.

ATIVIDADE 1 – Leia a explicação sobre figuras de linguagem, em seguida leia os textos a seguir e responda.

Figuras de Linguagem são recursos estilísticos usados para criar efeitos de sentido nos textos. Veja alguns desses recursos:

Metáfora: representa uma comparação de palavras com significados diferentes e cujo termo comparativo fica subentendido na frase. Exemplo: A vida é uma nuvem que voa.

Metonímia: é a transposição de significados considerando a parte pelo todo. Exemplo: Costumava ler Sha- kespeare (autor pela obra).

Hipérbole: corresponde ao exagero intencional na expressão. Exemplo: Quase morri de estudar.

Eufemismo: utilizado para suavizar o discurso. Exemplo: Entregou a alma a Deus. (A frase informa a morte de alguém.)

Personificação ou prosopopeia: é a atribuição de qualidades e sentimentos humanos a seres irracionais. Exemplo: O jardim olhava as crianças sem dizer nada.

Antítese: é o uso de termos que têm sentidos opostos. Exemplo: Toda guerra finaliza por onde devia ter começado: a paz.

Pleonasmo: é a repetição da palavra ou da ideia contida nela para intensificar o significado. Exemplo: A mim me parece que isso está errado. (Parece-me que isto está errado.)

Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/figuras-de-linguagem/>. Acesso em: 17/08/2020. (Adaptado)

Leia os textos e indique qual figura de linguagem foi utilizada em cada um deles.

ATIVIDADE 2: Qual a importância das figuras de linguagem nos textos acima?

ATIVIDADE 3: Tente reparar, nos textos que lê no cotidiano, para a escola ou para outras finalidades, se aparecem figuras de linguagem e quais efeitos de sentido elas geram. Dê, pelo menos, dois exemplos: